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Casa de Niños(as)


La Casa de Niños(as) de Casa Bosque Montessori acoge a niñas y niños en edad preescolar, aproximadamente desde los 3 hasta los 6 años, en un ambiente preparado que favorece la autonomía, la concentración, la exploración y la convivencia respetuosa.

Un ambiente para descubrir y crear


La Casa de Niños(as) ofrece un entorno donde cada niño y niña puede elegir su trabajo, concentrarse en profundidad, explorar materiales concretos y participar activamente en la vida del ambiente. El énfasis está puesto en el desarrollo de la autonomía, el pensamiento lógico, el lenguaje, la convivencia y la relación con la naturaleza.

Fundamentos pedagógicos en Casa de Niños(as)

Nuestra propuesta para esta etapa se basa en el método Montessori, integrando experiencias en la naturaleza y el trabajo cooperativo.

  • Trabajo autónomo: elección libre de actividades dentro de un marco de límites claros y acuerdos compartidos.
  • Concentración profunda: tiempos largos de trabajo ininterrumpido que favorecen la atención y la auto-regulación.
  • Pensamiento lógico y simbólico: materiales concretos que preparan para matemáticas, lectoescritura y resolución de problemas.
  • Vida comunitaria: cuidado del ambiente, colaboración, respeto por los demás y participación en pequeñas responsabilidades.
  • Relación con la naturaleza: experiencias regulares al aire libre, observación de ciclos naturales y cuidado del entorno.

Áreas de trabajo en Casa de Niños(as)

El ambiente se organiza en áreas que responden a las necesidades evolutivas de la etapa 3–6 años.

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Vida práctica

Cuidado de sí mismo, del ambiente y de los otros. Actividades que fortalecen el orden, la coordinación, la voluntad y el sentido de responsabilidad.

Sensorial

Materiales para refinar la percepción visual, auditiva, táctil y espacial, base para el pensamiento abstracto posterior.

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Lenguaje

Vocabulario, expresión oral, lectoescritura emergente y construcción de relatos a partir de experiencias significativas.

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Matemáticas

Materiales concretos que preparan para la comprensión de cantidad, operaciones simples, seriaciones y patrones.

Artes creativas

Música, danza, arte y expresión visual como lenguajes para crear, comunicar y elaborar emociones.

Naturaleza

Exploraciones en el bosque, huerto o patio natural que fortalecen el vínculo con el entorno y el cuidado del medio ambiente.

Jornada y organización del día

La jornada busca combinar trabajo autónomo, vida en comunidad y experiencias en la naturaleza.

  • Bienvenida y encuentro inicial en calma.
  • Periodo de trabajo autónomo en las distintas áreas del ambiente.
  • Espacios de convivencia, diálogo y vida práctica comunitaria.
  • Momentos de arte, música, expresión corporal o cuentos.
  • Exploraciones en patios, entornos naturales o salidas breves, según la planificación.
  • Cierre de jornada con recogida de materiales, relato de experiencias y despedida.

Proceso de admisión

El proceso de admisión para Casa de Niños(as) sigue las mismas etapas institucionales, con acompañamiento cercano a cada familia.

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